In alle groepen wordt structureel aandacht besteed aan de basisvaardigheden. In de onderbouw (groepen 1 t/m 4) wordt dit verzorgd door de groepsleerkracht. Vanaf groep 5 worden vakleerkrachten ingezet voor deze taken. De kinderen krijgen nieuwe stof aangeboden via een effectieve instructie, waarna zij twee momenten per dag hebben om deze te verwerken.
Door het gehele IKC wordt met betekenisvolle thema’s gewerkt. Deze thema’s vormen de basis voor de verdere invulling binnen de diverse domeinen. Het thema zorgt voor verbinding binnen hetgeen geleerd wordt.
Naast de basisvaardigheden besteden wij structureel aandacht aan de brede ontwikkeling. Hierin ontwikkelingen kinderen vaardigheden als presenteren en discussiëren, maar ook met de handen werken. Tekenen, techniekonderwijs, muziek en drama zijn vaste onderdelen binnen ons curriculum.
Op IKC De Tjalk staan wij kritisch tegenover het meegeven van huiswerk, omdat we ervan overtuigd zijn dat kinderen onder schooltijd de juiste tijd en begeleiding krijgen om de stof eigen te maken. Wel moedigen we ouders aan om kinderen thuis te stimuleren, bijvoorbeeld in het maken van leeskilometers of het automatiseren van de rekentafels.